课堂上模拟古代士兵作战，亲手设计军队的旗帜和口号，学着像将军那样思考、像士兵一样打仗......这里的国防教育课，沉浸式体验让你身临其境！
政委当老师，授课长达两个月、共计16课时，每节课后还有贯穿整个课程的作业......这里的国防教育课，密度高、周期长，老师更不一般！
新学期，北京市八一学校特别邀请某部队原政治委员肖柯同志，为八一学校附属玉泉中学“1+3”项目的同学们，开展系列国防教育主题课程，旨在贯彻落实新修订的国防教育法，助力拔尖创新人才国防意识和国防知识技能的培养。2024年9月20和27日，肖政委分别讲授了两节国防教育课，内容既有理论深度，又有现实关照，理论结合实战，深受同学们的欢迎。
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别样国防课堂，点燃思维火花
9月20日，肖政委 以“带你换一个角度看世界”为主题，带来国防教育系列课程第一课。他从多维度的视角，深入浅出地阐释了国防教育的深远意义。
课堂上，他引导同学们 纵深看战争参透战争的本质， 动态看战争参透战争的发展规律， 并引领同学们拓展分析世界的视野， 紧盯当前热战焦点， 同频时代发展节奏，保持认知鲜活。
为锻炼同学们的领导能力、 团队协作能力、战略思维能力。 课后，肖政委还布置了模拟实战作业， 同学们自主组成红蓝两支模拟军队， 开展实践演习活动。
9月27日， 国防教育系列课程第二课开讲， 在肖政委的指导下， 红蓝两队代表分别上台， 展示团队设计的旗帜、口号和军歌， 阐述模拟军队的组织架构和战略理念。
接下来，同学们走出教室， 扮演骑兵、步兵、弩兵等角色， 沉浸式模拟古代战争， 进行排兵布阵演习。 肖政委从规章制度、训练要求、 作战体系等方面， 详细介绍了古代战争的智慧。
随着讲座的深入， 肖政委结合国际局势的热点， 解读当前复杂的国际形势， 以及我国面临的战略态势。 他指出，随着科技发展， 人类战争已经演化到了全新的阶段。 他特别提到，AI的大范围应用， 使得战争的形式 从传统的物理对抗转 向信息化、智能化的综合较量。
课堂上，肖政委多以 提问的形式 引出新话题， 启发同学们深入思考， 通过频繁的互动， 紧紧抓住同学们的注意力。 同学们认真聆听讲座， 踊跃提问，积极思考。
下课后， 大家学习的劲头也没有褪去， 团团围住肖政委， 请教疑惑之处，气氛非常活跃。
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纵深战略思想，引领学子强国梦
肖政委讲授的系列国防主题教育课程， 将通过对“热战”根源的深度剖析、 战争演进阶段的回顾研究、 未来发展预测分析， 紧扣当前的时政大事要情， 引导同学们把脉未来的发展变化。
课堂采取“方向引导，自主研究” “你讲我导”“角色扮演”等方式， 充分调动大家的参与度， 为同学们普及“国际格局” “地缘政治”等国政知识， “两次世界大战” “战争演进的逻辑与动力”等战史知识， “未来战争形态”等国防知识。 带领同学们深入研究 诸如“信息战”“混合战” “情报战”“认知战”等 当前的热点和未来战争的概念， 探索一种同频当前热战的 新型国防教育新模式。
对于在座的“1+3项目”同学们， 肖政委寄予厚望。 他鼓励同学们树立全球意识， 培养前瞻思维，强国逐梦， 挺膺担当， 成为未来的领袖型精英。 他勉励大家要提纯对祖国的忠诚性、 升维对生命的激情度、 聚焦对变革的关注力， 为实现强国梦、强军梦， 贡献八一力量。
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创新人才培养，立足铸魂育人
作为一所由光辉历史 和红色精神铸就的学校， 八一学校将“军魂铸人” 作为办学特色之一， 坚持把理想信念教育、 家国情怀培养放在首要位置， 将国防教育融入 德育教育的各个领域， 并积极探索国防教育新模式。
通过开展新生军训、国防讲座、 爱国主题班会、国防研学、 设立国防教育月等 丰富多彩的系列活动， 在校园内营造起关心国防、 支持国防、建设国防的浓厚氛围。 同时，学校围绕国家科技战略需求， 肩负科技育人使命。
科学探索之路， 充满荆棘与挑战， 创新人才的成长， 也伴随着挫折和困难。 八一学校积极打造 培育创新人才破土而出的环境， 注重学生意志、品质的培养， 增强学术志趣引领。
让同学们心中有志向、有理想， 清楚自己想要什么， 并持之以恒地奋斗， 具备敢啃“硬骨头”、 甘于坐冷板凳的定力和毅力。 拔尖创新人才国防系列课程的开设， 不仅是爱国主义教育的生动实践， 也是八一学校构建科学、有效的 “国防科技”特色学校育人体系， 塑造有创造力的未来领导者的重要举措。
通过国防教育讲座， “1+3”项目的同学们 收获国防知识， 增强国防意识， 并聚焦时代变革， 升维认知层次。 他们将以更饱满的热情 投入到接下来的国防教育活动中， 用实际行动践行爱国情怀， 为国家的未来贡献自己的力量！
编辑｜京教君
内容来 源｜北京市八一学校
｜海淀教育
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